“我是杨浦中学1966届三（1）班学生。在于老师70多年的从教生涯中，教个班整整三年的，唯有我们这个班。”上海市教委教研室原主任厥轩是于老师的学生，他说：“老师是1929年2月7日出生的，这天恰是农历小年夜。所以，我们班每年都会在年初二去看望老师。在她90岁之前，这个‘班规’持续了近个甲子。直到90岁之后，于老师说，她做不动饭了，我们的这项年度集体拜师活动才停了下来。但我直保留着个习惯，每月要与于老师通次电话。”
厥轩在广二期课改过程中河南管件胶厂家，始终得到于漪的支持与帮助。
论是生活上还是工作上，厥轩每逢大事总会向于漪请教。谈及恩师，他满是崇敬与怀念：“老师讲的《小石潭记》《白杨礼赞》，我至今还能背诵；郭沫若的《长江大桥》，其板书我至今还能摹写。”他回忆，于漪讲解文天祥《〈指南录〉后序》时，连念出18个“死”，气势澎湃、荡气回肠，于老师眼中含着的热泪，至今仍在他脑海中清晰可见。同样是《海燕》，尔基的篇章被她讲得激昂亢，郑振铎的文字则被她解读得低回婉转，满含乡思，“听她上课，就像看场好电影，万能胶厂家刻骨铭心”。
即便晚年，于漪依然坚守教育线，成为上海课程改革的先锋。厥轩回忆，在二期课改面临争议时，于漪始终坚定支持，直言“上海的教育非改不可”。于漪老师是上海小学至中语文教材的审查人员，常常篇篇修改，有时连标点符号都不放过。作为时任市教研室主任河南管件胶厂家，厥轩说如果没有于老师的“定音锤”和“顶梁柱”，上海的语文教材不可能拿到全国去比，也对达不到这样的水平。
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“如何在语文学科中好地融入德育，于老师在80岁到90多岁期间做了两件大事。”厥轩回忆，是办了三期语文学科德育基地，每期三年，期招30多位学员。每个月抽天时间，于老师从上午到下午亲自到场听课评课，后来从这个基地走出了100多位优秀青年语文教师，他们把“于漪精”的种子撒播到各个中小学。二是选了7所学校做“德智融”的试点实验校河南管件胶厂家，如今都结出了丰硕的成果。于老师心心念念的是怎样通过从理论到实践的研究，使语文教学展现出片新天地。
能拥有半个多世纪的师生情，厥轩认为这是他人生的大幸事。
特约撰稿 蔚
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