新疆泡沫板胶 六届北京师范大学教育社会学论坛在京举办

4月18日至19日，由北京师范大学教育学部、广西师范大学教育学部、社会学会教育社会学业委员会联主办，北京师范大学教育基本理论研究院承办的六届北京师范大学教育社会学论坛在北京举办。本次论坛以“教育社会学的本土建构与全球视野——暨厉以贤先生诞辰95周年纪念”为主题，聚焦学科理论创新与实践发展，旨在促进中外教育社会学域交流协作新疆泡沫板胶，完善兼具现实解释力与时代内涵的学术体系，传承前辈学者优良学术传统，交流分享域新研究成果。

北京师范大学教育学部党委书记施克灿教授在致辞中指出，教育社会学研究扎根现实，聚焦教育与社会结构、文化传承、公平正义等关键域，为教育强国建设筑牢理论根基。本次论坛征集范围广、稿件质量，充分彰显了教育社会学强劲的学术号召力与行业影响力。他谈到，新时代教育社会学主动回应教育改革与社会发展命题，延续了扎实厚的学术传统。他还介绍，北师大教育学部持续加快教育学科 “双” 建设步伐，教育基本理论研究院在学科发展、科研创新和人才培育等面承担着重要职能。

广西师范大学教育学部部长刘远杰教授在致辞中，梳理了该校与北京师范大学厚的作根基与历史渊源新疆泡沫板胶，肯定了前辈学者对两校协作发展的重要贡献。他表示，双持续化学科共建、师资互通等域作，长期传承优良学术传统。依托地域优势，广西师范大学耕边疆民族地区教育实践，积服务区域教育改革与民族团结工作。他呼吁学界加大边疆教育研究力度，助力构建自主教育学知识体系，以学术研究赋能教育质量发展。

台湾教育社会学学会理事长、台湾清华大学教育与学习科技学系陈淑敏教授对论坛的精心组织与筹备工作表示感谢，切缅怀厉以贤教授为两岸及台湾地区教育社会学发展作出的卓越贡献。她认为本届论坛主题兼具本土视角与全球视野，为学界研判当下教育发展形势、破解现实难题搭建了良好平台。结人工智能快速发展的时代背景，她提出，教育失衡、资源分配不均等问题值得学界持续关注与入探究。她度认可两岸长期稳定的学术交流机制，倡持续化跨界研讨与作，万能胶厂家携手动教育社会学学科稳步前行。

教育学会教育社会学学术委员会理事长、北京大学教育学院刘云杉教授，充分肯定了北京师范大学教育社会学研究团队厚的学术积淀与鲜明的研究特。她评价相关研究兼顾本土实践探索与学术视野，紧扣社会公平议题，做到理论建构与现实关怀有机融。团队研究兼具思想度与现实洞察力，同时重视青年学者培养，持续激发学科创新活力。围绕文化资本、教育社会理论等核心向，研究不断突破边界、拓展域，为教育社会学长远稳定发展夯实了学术基础。

社会学会教育社会学业委员会理事长、都师范大学教育学院晓阳教授系统梳理了国内教育社会学的发展脉络新疆泡沫板胶，介绍学科长期以马克思主义为指，结本土实际稳步进建设。他强调，学科发展应当立足本土文化根基，理吸收借鉴国外研究成果，厘清社会秩序与个体发展的内在联系。在全球化与数字化转型背景下，需要明确教育发展定位，稳步进教育现代化建设。他提出，学术研究应紧扣时代命题、立足现实需求，通过质量研究成果，为社会发展输送优质复型人才。

本次论坛设置主旨论坛与十四场分论坛，多位校及科研机构学者围绕学科核心议题开展研讨，促进跨区域、跨机构的学术互动与思想交流。

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北京师范大学教育社会学学科带头人、教育基本理论研究院康教授为本次会议作学术总结。他立足教育社会学学科发展现状，刻剖析当前学科建设面临的机遇与挑战，回望前辈学者耕学的初心与探索历程，强调本土理论建构、现实问题研究与学术传承创新的重要意义，并围绕学科未来发展向、研究范式升、青年人才培育等面提出了建设意见。

（光明日报全媒体记者 杨飒）

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