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发布日期:2026-02-22 05:43 点击次数:65

东方护角胶 成都西北中学外国语学校绘内涵发展蓝图:从这里走向世界和未来

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网7月6日讯(李科)“百年大计,教育为本。”龙泉山下,人杰地灵;锦江河畔,“明珠”灿烂。钟灵毓秀的美丽天府之国成都,以其特的蜀地文化和位发展的教育态势,滋养出朵璀璨的教育之花——成都市西北中学外国语学校。

“办老百姓门口的好学校”,简简单单几个字,道出了成都市西北中学外国语学校的办学理念,也彰显出学校在教育质量发展路途中的追求。学校以做“四成”(即成人、成才、成功、成全)教育为抓手,坚持五育并举,落实立德树人根本任务,借助“自式教学结构改革”与“成都市公办初中强校工程”的东风,抓住机遇,走内涵发展之路,将学校创建成了“上认同、教师幸福、学生喜欢、长满意、社会认可”的特公办初中学校。

构建具特的育人路径

借自教学东风启新程东方护角胶

盛夏七月,蝉声鸟鸣。漫步在成都市西北中学外国语学校校园,树荫葱茏、百花飘香,处处孕育着青春的希望。近年来,学校的升学率连创新。“直以来,我校以‘以人为本、内涵发展、特立校’为办学宗旨,秉承‘办老百姓门口的好学校’的办学理念,坚持差异化、多元化、特化办学,走出了条具自我特的素质教育新路径。”学校主要负责人的这席话,道出了该校在教学育人上的成功秘诀。

成都市西北中学外国语学校创建于1969年,原名为成都市机投中学,2016年在武侯区委、区政府“复兴名西北”的战略目标引下,加入四川省成都市西北中学教育集团,自此名为成都市西北中学外国语学校。从2018年起,学校积进“自式教学结构改革”,教师的教学理念得到转变、业素养与能力得到大幅提升,初步构建起“统、八课程”育人体系,学校劳动教育、庭教育、法制教育等已经在区域内有了定的影响力,教育教学改革取得明显成。

党建引,德育并举

创立“1+N”模式促进学生健康成长东方护角胶

坚定正确政向,加强党对学校工作的,直是该校奋力向前发展的动力之源。通过入学习宣传贯彻党的教育针,坚定不移进从严党,努力建设素质党员干部队伍,做好学校思想政工作,以此发挥党组织的战斗堡垒作用。

学校通过入研究党支部工作的内容、法和途径,做好“三会课”、民主评议党员、组织发展、民主生活会等常规工作,并建立起党支部对党小组制度管理体系和党小组对党员的工作实行直线制目标管理体系。同时,学校通过发挥党员在教育教学、管理中的骨干带头作用,培育政素养、业务能力强、师德尚、热教育事业的党员教师队伍。并通过以学习党的针、政策为主线,以创建积、向上的团队精为主题,以“让读书成为西外教师的习惯”为载体,以“抓培训、强素质、促成长”为途径,抓好学习型组织建设。

“在德育工作中,我校以《中小学德育工作指南》为指,贯彻落实立德树人根本任务,强化培训学生良好行为习惯,提学生艺术素养和劳动素质,增强德育实。”德育主任何洁介绍,学校曾有名同学患“脆骨症”,三年中,同桌义务背他上下楼梯近万,相当于攀登了座400层的楼,pvc管道管件胶次次扶起放下,小伙伴们就这样携手走过。“红研学在路上·五育融新征程”等研学实践活动的开展,不仅增强了同学们的身体素质、培育国情怀、提审美能力,也培养了学生的作能力,增强了集体荣誉感。

通过具特的育人体系的建立东方护角胶,发挥科技、艺术、体育在培养“雅智”学生中的作用,做好“三声”(书声、歌声、笑声)文化艺术模块,“三会”(会操作、会制作、会创作)科技创新模块,创新形式,凸显学校的艺术教育特。此外,学校还通过建立学生心理危机干预个案转介绿通道,加强与健康校长的配,采用“1+N”模式,建立以健康校长为主的卫生辅员队伍,促进学生健康成长。

在师资队伍建设上,该校也是成绩斐然。现有四川省劳动模范、四川省优秀教师、成都市未来名师、成都市优秀班主任、中学教师等区及以上优秀教师、骨干教师占教师总数的百分之八十。

造“理解教育”教师队伍

提升学生跨文化理解能力

构建具特的育人模式,向来是所学校的办学之魂。为此,该校在教育化工作面也是下足了功夫。学校利用理解教育课程,助力建设外国语学校特。组建了支具有化视野和跨文化理解能力的教师队伍,努力把学生培养成具有“华夏根基、视野”的能够参与事务和竞争的未来公民。根据学校真实的教育故事改编的校园剧《融》在迪拜世博会馆“四川活动日”上,受到在场观众的致好评。学校创编的舞蹈《茉莉》受邀参加“中外人文交流小使者”活动,获得国项。

“我校始终坚持扎实做好外语学科的教育教学工作,让每位学生都能过好语言关。”教主任黄雪梅表示,学校通过建立理解教育特项目,持续开展“双语升旗仪式”“青年榜样论坛”“放眼看世界”等活动,提升了学生综素质和跨文化理解能力。

“与此同时,通过启动学校文化提升工程,梳理提升学校SIS系统。我校已形成内在逻辑严密启迪心智的核心理念系统,环环相扣、相互促进的行为系统,内涵丰富美观大视觉系统,以及融自然味、书香味、艺术味为体的墙面文化、班文化和校园景观环境系统,所有公共标志、提示语都是中英文对照,潜移默化中对学生起到了教育的作用。”黄雪梅介绍,2020年,学校申请了区规划课题《在初中学科教学中融理解教育的实践研究》,以此课题为向,在各个学科中入研究学科课程与理解教育的融。通过形成理解教育科研团队,培养10余名理解教育“种子教师”。该校还通过缔结3所国内外友好学校,进行教育、教学、科研等面的交流与作,循序渐进地组织学生参加各类比赛。

摹绘蓝图

从优质走向卓越

“不积跬步,以至千里;不积小流,以成江海。”在把学生培养为“国、明德、厚学、健体、尚美、乐劳、重安”的发展的素质初中生的引下,成都市西北中学外国语学校正迈出矫健的步伐,从优质走向卓越。

据了解,未来几年,学校将通过提升教育教学质量、造具特的校园文化、提升影响力、对“十四五”规划在学校的实施进行总结反思、将各条线的成果进行集中物化转换,到2026年,实现“十四五”规划各项目标,建成在成都市有较大影响力、有特、有活力的学校。

“栽得桃李三千树,化作鲲鹏九万里”,学校相关负责人表示,新时代,成都市西北中学外国语学校将继续坚守育人初心,在武侯区委、区政府的下,绘就“十四五”蓝图,走上向教育质量发展的新征途东方护角胶,奋力攀登教育发展的新地。

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