红河护角胶 老师跟岗学生随班 把青羊教育好经验带回得荣

新学期开学后，来自四川省甘孜州得荣县的桑玉艳老师，每天早上7点半都会准时出现在成都市树德实验中学初二年17班教室，从守学生早自习开始，开启了她全天的跟岗学习生活。从西北师范大学英语教学业毕业后，桑玉艳在成都市树德实验中学得荣分校实习过红河护角胶，但能够来成都，在树德实验中学进行系统的跟岗学习还是次，她觉得机会非常难能可贵，也倍感珍惜。

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据了解，9月新学期开学后，树德实验中学迎来了批来自雪域原的客人：5位来自得荣的老师和20名学生。老师将在学校跟岗学习个学期，学生们则和树德实验中学的学生同吃、同住、同学习，游学生活半个月。

“我们之前也邀请过得荣的老师来跟岗学习，但像这样系统的长时间的跟岗学习还是次，希望通过这样的跟岗学习，为树德得荣分校培养后备力量，将树德实验的教育理念、教育式等原汁原味地传授给他们，让他们回去后，再结实际情况，不断优化提升教学水平，促进得荣教育质量发展。”成都市树德实验中学党委书记、校长易永伦表示。

桑玉艳帮学生们饭。青羊区教育局供图

拜双师跟岗学习，学科教学、班管理两不误

据介绍，这次得荣老师到树德实验中学跟岗学习红河护角胶，不仅时间长达学期，还实行的双师跟岗学习模式，跟着班主任学习班管理，跟着学科老师学习学科教学。

桑玉艳跟着初年的英语老师李子玉学习英语教学，同时，跟着初二年的班主任谢华老师学习班管理。

开学到现在，桑玉艳每天都过得忙碌而充实，早上7点半到校，晚上7点过才离开学校，除了在课堂上认真听英语课外，还要协助老师值守早晚自习，帮老师批改作业试卷，中午帮学生们饭。老师和学生之间是如何相处的、老师如何对待学生犯错……这些都是她特别留心观察和学习的内容，“我的两位师教育经验都特别丰富，他们真的是毫保留把经验传授给我，我能学到很多。”

“我们那边英语教学式很传统，主要是让学生记和背，但这边不样，真正是在激发学生对英语学习的兴趣。”桑玉艳说，李子玉老师上的初年的英语课，课堂上是全英文教学，给学生们营造了很好的语言学习环境，在课堂教学设置上，也非常新颖有趣，不仅仅是让学生朗读背诵课文，还让大唱英语歌曲，表演英语情景剧，用学生们喜欢而乐于接受的式，激发大对英语学习的兴趣，在轻松愉快的氛围中学习英语，“我觉得语言学习对不是的死记硬背，而是要激发学生的内生兴趣，我以后会慢慢调整我的教学法。”

每次上完课，李子玉老师都会主动和桑玉艳探讨教学法，“两边的学生情况不样，所以我给她说对不能硬搬教学法，可以创新课堂教育式法，但要因材施教，老师要从学习法上给予学生引。”

白玛姆在跟班学习。青羊区教育局供图

周多的跟岗学习，对于得荣老师白玛姆来说，感触的是班会课。她观摩学习了初二年开学次班会课，此次班会课的主题是改选班委，全班有20多名同学通过毛遂自荐的式，积踊跃地站上讲台参与班委竞选演讲，大准备得都非常充分，每个竞选者都自信满满地陈述了自己的优势、特长、目标等等，“我看得非常感动，也很震撼，同学们的积太了，而且参选过程很有序红河护角胶，真正做到了公平、公开、透明，PVC管道管件粘结胶这里的班会课学生是真正的主角。”

得荣娃结对游学，老师单“开小灶”

多杰卓玛穿着树德实验中学红白蓝相间的校服，坐在初二年3班的课堂里，正在心致志地上英语课，坐在她旁边的同学黄诗可是和她结对的小伙伴，多杰卓玛每天和她同吃、同住、同学习。黄诗可的距离学校很近，她俩每天同走路上学只需几分钟，虽然认识时间不长，但两人每天形影不离，话不说。“学习累了，我们喜欢起聊天，聊两边不同的见闻，聊自己的同学，很开心。”多杰卓玛说，每天晚自习后回，黄诗可的妈妈都会做好吃的，给她们加餐。

多杰卓玛在认真听讲。青羊区教育局供图

在学校学习的这几天，多杰卓玛很认真地听讲、写作业，但她依然感到了很大的压力，上课时也不敢举手发言，怕说错了。“我数学和英语有点跟不上，老师讲得太快了，难度也比较大，感觉这边的学生讲遍就懂了，我要学几遍，比如，现在数学在讲勾股定理，公式我能懂，但做题时就不会用。”多杰卓玛说，遇到不懂的题，黄诗可会帮助她，她也会主动在课后请教老师，老师会单给她“开小灶”。

拉巴次仁在初二年5班，他在树德得荣分校属于成绩中等偏上，英语好，来到树德实验后，英语课堂全英文教学的式，让他感到有点不适应，老师旦语速太快，他就听不懂了。“现在多上了几次，我在不断地调整和适应，我觉得全英文教学对提英语听力帮助很大。”

拉巴次仁在认真记笔记。青羊区教育局供图

拉巴次仁说，等到了周末，忙完学习后，他准备和小伙伴起到杜甫草堂、金沙博物馆、四川科技馆这些地逛逛。“我很喜欢成都，以后希望来成都读大学，也希望能留在成都工作生活。”

青羊教育理念扎根当地，得荣娃争着上门口的树德

多杰卓玛和拉巴次仁已经是三批到树德实验中学游学的孩子了。从2012年开始，树德实验中学便开启了援得教育之路，10多年里，派出了批又批优秀骨干教师到得荣支教，2022年，在得荣成立了树德实验班，从初的1个班，到后来的6个班，再到2023年10月，成都市树德实验中学得荣分校正式挂成立。集中优质教育力量，创新帮扶模式，把办学理念、管理思想、课程体系等整体融到得荣当地，实现“师生共同”成长。在甘孜州2023和2024学年中，树德实验中学得荣分校连续两年取得了总分全州排名二的成绩，其中数学学科连续两年居全州。

“以前，很多得荣的长喜欢把娃娃送到康定去上学，现在都想送到树德得荣分校，这让我们感到很欣慰，也很兴。”易永伦说，现在他们学校还有16位老师在得荣支教，在“输”同时，要培育得荣自身的“造”机能，今年10月，还会来批得荣的老师到学校跟岗学习，希望他们学有所成，将青羊优秀的教育理念法带回得荣，在得荣生根发芽、开花结果，让得荣真正成为康巴教育新地。

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