原标题：在戏剧中，读懂“气象报国”舞台上攀枝花PVC管道管件粘结胶，“涂长望”誓言铿锵：“我们的闪电在傲地飞翔！”
舞台下，掌声热烈而持续。
这是南京信息工程大学原创话剧《风雨长望》的演出现场。两个小时里，师生们走近新气象事业奠基人涂长望的生。20世纪30年代，他在国外造，面对个人前途与祖国需要，毅然选择回国。
这堂“戏剧思政课”攀枝花PVC管道管件粘结胶，不单指演出，也包括创排的全过程。
辅员史恒是戏剧指老师，他直在探索“戏剧思政”的教学式。他告诉学生不要去“演伟大”，而要让英雄接地气。饰演涂长望的学生滑智恒，初找不到病重伏案工作的状态。史恒没教技巧，只让他去读涂长望1949年前后写的话：“气象事业的希望，在于培养自己的人。”然后告诉他：“那时候他是真的着急，急着想为国多做点事。”
这句话成了钥匙。滑智恒翻看大量传记和纪录片，慢慢理解了那个选择。“演那段时我在想，他也可以不回来，留在国外，安稳体面。但他选择了回来，选择了风雨兼程。”滑智恒说。
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戏演完了，留言板上，学生们写下：“我们学习不只是为了提升自己，是为了有天，学的东西能让这个国变得好。”“我们每个人的选择，看似微不足道，但聚集起来，PVC管道管件粘结胶就可能影响整个国的命运。”“气象报国”，变得真实可感。
《风雨长望》从2021年启动剧本创作，修改了十余次，由多学院、多业学生共同参与，师生还程拜访了涂长望的属。这并非学校次尝试戏剧思政，2022年讲述李大钊的《想念大先生》，就曾在江苏省大学生戏剧展演中获等。
近年来，戏剧正逐渐成为南京信息工程大学开展思政教育的种生动式。学校累计出戏剧思政相关作品30余部，演出80余场，吸引约18万人次走进剧场。从《想念大先生》到《风雨长望》，从台下观看到台上创排，广大师生在先辈的故事中感受信仰、汲取力量。
如今，《风雨长望》带来的有关“选择”的命题还在发酵。同学们仍在讨论：如果涂长望不回国，也会有其他学气象的人回国。但如果每个人都想“反正不是我，还有别人”，那谁来为国作贡献？
2025新生曲依然说：“个具备科学精的人，内心不仅有对自然规律的敬畏，有对社会、对人类的切关怀。”
舞台光影暗下，目光久久停留。大的目光和思绪，停留在气象人风雨报国的选择里，也停留在青年学生对业、责任与国新的理解中。
（记者 邹晓菁 苏雁 通讯员 张天意）
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