网5月26日讯（宋佚）疫情对学生发展、积应对危机的能力可以起到正面作用，激励他们的学习和成长；但疫情也可能从负面影响他们的生活和健康。5月25日，成都市青羊区开展“5.25”心理健康教育系列关活动，帮助学生稳定情绪，应对在疫情期间出现的各种心理问题马鞍山家具封边胶价格，调整好心态，顺利回归校园，让“心理回归软着陆”。

树德实验中学：关自我，创造幸福快乐的人生

“杯子歌”“日常冥想练习”“心理班会课”……成都树德实验中学通过多种形式，引学生舒缓情绪、放松心态、提心理品质。心理辅老师用“蝴蝶抱”教会老师和同学给自己个拥抱，在每天去关注自己的内心，对自己说“辛苦了”。在日常练习中，用杯子配轻松的音乐击，集体完成表演，让学生学会分解目标，步步达成终目标，在完成的过程中学会与他人作；每天午睡前，通过广播的音乐，所有学生坐在自己的座位上，选择比较舒适的姿势，闭上双眼进行冥想练习；心理班会课上，老师引学生参与并体验三件美好的事， 帮助同学们关自我，关他人，构建和谐的人际关系，让每个孩子的学习和生活充满阳光，用积的心态去面对切。

“每天都是树德实验人的‘525’，我们每项活动都有不同的，让学生在成长中用彼此的关照亮前进的路。”学校相关负责人表示，自己不仅仅是在物质上满足自己，重要的是关注自己的内心。

草堂小学西区：“疫”中成长 你我同心

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5月25日，成都市草堂小学西区分校积响应青羊区教育局号召，以“‘疫’中成长，你我同心”为主题开展心理健康教育活动，帮助师生积应对疫情带来的心理潜在伤害，普及心理健康知识，促进其心理健康成长。

学校为同学们准备了形式多样，各具特的活动。当天，心理健康老师通过广播，引学生们进行“心理冥想”；举办心理健康小知识主题宣传展板，通过简单有的法，帮助孩子们调节自身情绪。在心理班会课上，、二年学生观看了《小威向前冲》动画；三、四年的孩子们在热身游戏“动物园里有什么”时体验了紧张、兴奋、开心等情绪；五、六年的大孩子们观看心理动画电影《头脑特工队》。

此外，心理健康老师将积心理学融入到主题班会设计中，泡沫板橡塑板专用胶给六年2班的同学们带来了节生动的心理主题班会——《美的笑容》，和孩子们起发现追求幸福的法。学校相关负责人表示，通过此次心理周活动，让多学生了解了心理健康知识，增强了心理健康意识，并营造了种关注心理健康、重视心理健康的校园氛围。

青羊实验中学：心向阳，青春绽放

为进步提升学生心理健康意识，丰富校园文化活动马鞍山家具封边胶价格，营造积向上、健康和谐的校园文化氛围。5月25日，青羊实验中学“5.25我我”心理健康系列活动拉开序幕，让心理健康教育走进班，走进学生心中。

活动中，学校各班根据实际情况开展形式多样的心理健康教育活动：召开以“生命教育”为主题心理健康主题班会，普及心理健康知识；组织学生举办“疫心向阳，青春绽放”为主题心理健康手抄报大赛；学校心理健康教师廖春莉举办青春期心理健康教育题讲座。

学校相关负责人表示，本次活动有普及了全校师生的心理健康知识，缓解了学生的心理压力，营造了积向上、健康和谐的校园文化氛围。

石室联中：点亮自我，拥抱青春

“珍自我，关心他人，努力构建和谐心灵，给心灵片晴空。”石室联中秉承这理念于5月25日开展了心理健康日主题活动。

活动中，班小主持讲述了拥抱阳光积心态、使人心境健康愉悦的小故事；全校师生共同观看了班制作的微《点亮自我 拥抱青春》。此外，同学们还观看了舞蹈《我重要》和诗歌朗诵《少年说》。学校相关负责人介绍，为给同学们的健康成长营造积向上的心理氛围，作为学校心理健康教育的重要内容，由德育处和心理中学共同出的《心理关护手册》将在七年的心理课堂上使用，以缓解同学们在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引学生充分认识心理健康对自身发展的重要。

成飞小学：“你笑起来真好看”

不开心时，开心动起来，跟着学习，随着音乐节奏在教室里舞动起来。成飞小学度重视学生的心理健康教育，并于近日举行了主题为“你笑起来真好看”的心理健康课，六年1班的老师和孩子们起播下了积情绪的种子，用阳光和喜悦装点心灵。

“疫情带给我们些不良情绪，我们要觉察它，认识它，接纳它，调整它。拿只口罩作比较，它带来不适、难受，但在疫情控期间，却带来了安全、文明。换个角度想想马鞍山家具封边胶价格，就容易接受了。”六年1班老师说到。