当前内蒙古橡塑专用胶，人工智能快速发展，正在赋能千行百业、度融入人们的生产生活。在教育域，人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态。习近平总书记指出：“进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养素质人才。”“十五五”规划纲要提出“化拓展‘人工智能+’”。前不久，教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》。这要求我们入思考人工智能时代教育何为的重大现实课题。
近年来，人工智能为科技进步带来了不可思议的革命影响。以生命科学为例，截至2020年，人类通过实验科学手段共解析出不到20万个蛋白质三维结构；而如今，人工智能依靠海量数据就预测出数以亿计的蛋白质三维结构。这表明，人工智能可以在很短时间内大幅提升科学研究率。这将大改进人类对生命过程的理解，缩短新药研发的周期。展望未来，人工智能与科学研究度的结将会带来刻的变化。
顺应这趋势、抓住重要机遇动发展，须在教育体制改革面下功夫。回顾历史，每次科技革命都伴随着社会结构的变迁、新旧秩序的转换。在这过程中，教育体制改革对于培养多适应时代发展需要的人才至关重要。与以往相比内蒙古橡塑专用胶，人工智能发展地迅猛，这对教育体制改革提出了要求。当前的教育式主要是基于工业时代的生产力特征建立起来的，以传授知识为主。人工智能发展对其带来巨大挑战。特别是对于等教育而言，不能仅仅培养流水线上的“知识容器”，须在课程体系、知识体系等面顺应趋势化改革。
人工智能时代，动智能技术与教育融发展，既是全球教育发展的重要机遇，也是各国面临的共同课题。我国先贤讲“君子役物”，说的是君子之所以为君子，就在于可以驾驭外物而非反被其驾驭。这古老智慧对于今天的我们仍有重要启发。我们需要加尊重人的主体、彰显人的价值，重视好奇心、同理心、创造力、内驱力等人类所有的能力。动“人工智能+教育”，是充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用，促进规模教育与个培养、知识传授与能力培养、技术应用与人文关怀相统，动育人从知识传授为重向能力提升为本转变，泡沫板橡塑板专用胶放大人类核心竞争力，好驾驭前沿科技、服务人类文明进步。当前需要从以下三面着力。
强化立思考。人工智能大的优势之就是可以轻松调取人类几乎全部的公开知识，接管标准化、重复的劳动。因此，人才培养要把学生从重复刷题的机械记忆中、从追求标准答案的惯思维中解放出来，通过兴趣先，让学生形成克服惰、立思考的内在动力。同时，注重树立问题向，让学生养成批判思维内蒙古橡塑专用胶，主动定义自己要解决的问题，在没有标准答案的世界里找到前进的向和路径。
拆掉学科藩篱。在真实世界中，问题往往不能以单学科知识来认识和解决；在科学世界里，卓越的创新也往往来自学科交界处。人工智能的发展为跨学科交流与作提供了通用语言、通用工具。要用好这点，通过人工智能辅助，把不同学科域的知识、视角、法连接起来，提供多学科有机互动的教育场景，让学生真正置身于创新创造的现场，培养解决复杂问题的能力。
破认知孤岛。人工智能拉近了人与人之间、不同国和民族之间的距离，让不同文明成果触手可及。同时，技术的局限也带来了信息茧房、法偏见。是开放还是狭隘，选择权在于人本身。我们要帮助学生开全球视野、拓展认知边界内蒙古橡塑专用胶，利用人工智能构建跨文化对话的媒介，让学生看见并理解世界的多样和差异，学会沟通、尊重与信任，基于社会责任、人文关怀和价值关切做出优选择。
（作者：施公，科学院院士、西湖大学校长） 相关词条:铝皮保温施工 隔热条设备 钢绞线 玻璃棉卷毡 保温护角专用胶
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