这个周末，2026 FIRST机器人竞赛（FRC）在全球6个国同步开赛，近100个国的青少年参与这场顶科创赛事。其中，上海区域赛淘汰赛在华东师范大学闵行校区体育馆燃情上演，本届赛事规模再创新，队伍数量较上届新增20，参赛队伍覆盖包括香港、台湾地区在内的10个省、直辖市、15个城市。
2026 FIRST 机器人竞赛上海区域赛在华东师范大学举行 摄影：陶磊
本届赛事以“发掘重建（Rebuilt）”为主题，号召参赛队伍运用工程技能重新构想过去，在机器人设计、搭建与竞技中探索STEM学科的实践价值。与往年相比，今年赛题的竞技大幅提升，守与进攻的策略博弈、联盟间的默契配成为比赛的核心看点，也让淘汰赛的赛场充满悬念与精彩。
比赛分为20秒自动阶段与2分20秒手动阶段，自动阶段考验机器人的程序设计与执行能力广安橡塑胶厂家，手动阶段则注重操作手的临场应变与团队战术布局。比赛前20秒，机器人会自动将“燃料”运送至所属的“枢纽站”。在剩余的2分20秒内，操作手需操控机器人在“枢纽站”激活时为其补充“燃料”，而在“枢纽站”未激活时，执行御策略或继续收集多“燃料”。
2026 FIRST 机器人竞赛上海区域赛在华东师范大学举行 摄影：陶磊
就读于华东师范大学二附中闵行紫竹分校的段昊东是Violet Z 6940战队的员，作为负责3D印件设计与制作的核心队员，他的手上还留着备赛时磨件的痕迹。段昊东告诉记者，为了备战此次赛事，团队从去年11月赛题公布后便开启了紧锣密鼓的筹备。从寒假的集中设计，到春节前后的机械搭建，再到赛前两周的强度集训，选手们几乎将所有课余时间都投入到机器人的磨中。虽然辛苦，但段昊东认为这段备赛经历不仅提升了自己的工程实践能力，让他收获了珍贵的团队归属感，“团队里每个人分工明确，设计组、工程组、操作组相互配，这就是FRC强调的团队协作精，也是我们能路走到淘汰赛的核心。”
Violet Z 6940战队带队老师宋金阳看着赛场之上的少年们，眼中满是欣慰。“对于FRC机器人学习来说，纯理论的讲解很难让学生度理解，我们让学生从拧颗螺丝、画张简单的设计图开始，步步参与到机器人的设计、搭建、调试全流程，把理论到实践的路径大幅缩短。”宋金阳还介绍，学校赛队采用“师制”，年的优秀队员会将自己的实操经验和技术知识传递给低年队员，形成科创能力的良传承，即便是基础的学生，也能在老师和学长的带下逐步入门，慢慢成长为赛队的核心力量。
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赛场之上是对手，赛场之下是挚友。次来到大陆参赛的台湾崇光中学8806战队，泡沫板橡塑板专用胶是在这场赛事中收获了满满的温暖与感动。该队组长陈同学表示，这是团队次来上海参加FRC比赛，“我们赛前特意看了去年和前年的比赛，发现今年上海的队伍实力又有了很大提升，比我们想象中厉害”。让陈同学印象尤为刻的，还有两岸青少年之间毫隔阂的技术交流与热情互动，“上海的同学都非常热情，比如我们两个人过去提问，他们会群人围上来给我们讲解，比在国外比赛时的交流热烈。而且语言相通，沟通特别流畅，点障碍都没有。”
来自马来西亚Bestarian NextGEN战队的指老师罗斯纳·苏莱曼（Rosnah Sulaiman）表示，战队次来到参赛，心情既紧张又充满期待。团队凭借队员们的满腔热情全力以赴，终顺利站上FRC上海赛的赛场。因路途遥远，战队并未携带充足的工具与配件，的参赛伙伴们十分友善热心，主动伸出援手给予帮助，这份温暖让他们记忆刻。
华东师范大学二附中闵行紫竹分校校长施洪亮在采访中表示，学校连续两年承办此项赛事，初衷就是让多上海及全国本土学生能够就近参与水平机器人竞赛。此前，国内学生需远赴加拿大、土耳其等海外赛区参赛，不仅流程繁琐，机器人运输等成本也十分昂。赛事落地本土后，大幅降低了参赛门槛，本土队伍数量持续增长，同时也吸引了海外队伍前来交流，让世界好地认识、了解青少年机器人教育的发展成果，赛事规模不断扩大正是显著的优势。
华东师范大学校长马余刚院士在开幕式致辞中说，“真正的教育，是让青年在解决实际问题中锤炼本，在团队协作中学会包容，在挑战未知中保持热，FRC这样的赛事连接了校园与社会、连接理论与实践的重要桥梁。”他指出，华东师范大学愿为全球青少年科技好者搭建同台竞技、互学互鉴的平台，让“科技向善”的理念在交流碰撞中入人心，为上海科创中心建设和全球科创事业发展注入年轻活力。
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